L’Intervenante scolaire
France Noël, Intervenante
Suspension interne:
« Lorsqu’un élève a un comportement inacceptable en classe et que l’enseignant a suivi toutes les étapes. L’enseignant doit remplir une feuille de référence. Il vient alors à mon local pour que j’intervienne avec eux. »Le tabagisme:
« J’interviens auprès des jeunes sur le tabagisme. Les encourager a ne pas fumer ou bien qu’ils cessent leur consommation, remplir la demande de subvention. Il y a aussi des suspensions internes lorsqu’un élève fume sur le terrain de l’école. »L’intimidation:
Intimidé, taxé, bousculé, c’est l’affaire de tous. À l’école, ce dossier m’a été donné. Cependant, tout le monde doit s’en occuper. « Dans l’éventualité d’une intimidation, je rencontre l’intimidateur et l’intimidé. »Local de retenue:
Les retenues sont données aux élèves qui font de l’école buissonnière, les retards et aussi les mauvais comportements dans les corridors. « Je gère alors l’horaire du local de retenue. »Programme Le Maillon:
« François Landry et moi avons lancé le programme le Maillon à l’école pour que les jeunes puissent avoir de l’aide s’ils ont des problèmes personnels et/ou familiaux et aussi essayer de trouver des solutions avec eux. ” france.noel@nbed.nb.caLa travailleuse sociale
Bonjour à toi !
Te demandes-tu ce que je fais à ton école les mercredi et jeudi ? Eh bien je suis à ton écoute quand ; T’as besoin de vider ton sac . EXEMPLE Si …tu n’arrives pas à te concentrer ayant des choses qui te dérange. Tu t’inquiète pour un ou une amie, un proche; quelqu’un de ta gang.Tu as fait des choix et les conséquences de ta décision sont plus difficiles que tu t’attendais. Tu as des conflits avec d’autres personnes comme un frère, une sœur, un parent.
Tu as l’impression de subir de l’injustice, de l’intimidation… Tu as une peine d’amour qui est difficile à surmonter. Tu veux t’en sortir seul mais n’y arrive pas sans l’aide d’un adulte. Rappelles-toi …je suis à ton écoute, ça va me faire plaisir de t’accueillir. Ça serait fou de ne pas venir en parler. Mes services sont confidentiels.Au revoir !
Laurianne Leclerc laurianne.leclerc@gnb.ca
À QUI S’ADRESSECE SERVICE
Tout élève vivant des difficultés personnelles, familiales ou sociales qui affectent son fonctionnement scolaire. Voici quelques exemples de ces difficultés : * Manque de confiance et d’estime de soi * Conflits dans les relations avec les autres * Problèmes familiaux * Abus/négligence * Deuil/séparation * Peine d’amour * Manque de motivation *Gestion de la colère * Absentéisme * Aider un(e) ami(e) HORAIRE Lundi Mardi Mercredi et jeudi Coins des Amis 826-6010 Apollo PRP Arthur-Pinet 826-6006 789-2260 789-2250QU’EST-CE QUE LE TRAVAIL SOCIAL SCOLAIRE ?
Un service de soutien à l’école : Consultation Intervention/suivi (counseling et support aux étudiants) Prévention Appui aux parents Liaison entre les parents et l’école Collaboration avec les programmes/ressources communautairesCOMMENT DEMANDER DE L’AIDE ?
L’élève lui-même Le parent L’enseignant La direction Un(e) ami€ Ce service est volontaire. Le consentement des parents est obligatoire pour tous les élèves de moins de seize (16) ans.Psychologue
Mme Chantal Imbeault Jean chantal.imbeault-jean@nbed.nb.ca
